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赤峰心理咨詢室講解青少年多動的形成因素

2023-05-15 09:54:56

    赤峰心理咨詢暖陽心理的心理師為您解讀什么是青少年多動問題。注意力不集中多動問題,俗名“多動”,是腦神經(jīng)發(fā)育或心理問題導(dǎo)致的,為什么會出現(xiàn)這樣的問題呢?

    1、遺傳因素。多年來的研究發(fā)現(xiàn),多動可能有遺傳傾向,比如父母有,那么孩子患的概率就高;比如同卵雙胞胎同患動的風(fēng)險高達百分之80-90;比如親屬有抑郁、酒癮、品行問題,孩子多動的情況也要高于一般家庭。

    2、大腦異常。特定大腦區(qū)域的正?;顒涌梢詭椭覀儔褐菩袨椤⒈3肿⒁?,并且控制我們的反應(yīng),幫助我們使用語言來控制行為和做出計劃等,如果這些特定腦區(qū)活動下降、發(fā)育不成熟和體積萎縮,就會發(fā)生多動。

    3、心理行為因素。父母和兒童的性格、精神狀態(tài)都可能影響ADHD的發(fā)生。比如父母存在心理異常(壓抑、焦慮或情緒問題),其子女發(fā)生多動的幾率明顯高于父母心理健康的兒童;比如兒童本身情緒不穩(wěn)、容易激動、行為不顧后果、自控能力差、經(jīng)常出現(xiàn)攻擊行為,也更容易發(fā)生多動。

    4、家庭環(huán)境因素。赤峰心理咨詢暖陽心理認為青少年的行為與家庭環(huán)境密切相關(guān),種下不好家庭環(huán)境的因,就會得到不好青少年行為的果:

(1)家庭關(guān)系:不和諧的家庭環(huán)境是導(dǎo)致多動發(fā)生和惡化的重要因素。如果父母天天吵架,兒童長期生活在這種環(huán)境中,則更容易出現(xiàn)沖動多動、注意力不集中、情緒不穩(wěn)等行為問題。

(2)教育方式:不當?shù)慕逃绞绞嵌鄤拥奈kU因素之一。父母對孩子非打即罵,強加干涉,會較大程度挫傷孩子的自尊心和自信心,加上青少年認識能力、自控能力均較差,也有可能誘發(fā)多動。

    5、學(xué)校因素。孩子起碼有三分之一的時間是在學(xué)校中度過的,老師在學(xué)生成長中的重要性無需贅述。如果老師對孩子缺乏理解,采取打罵或侮辱人格的教育方法,將嚴重影響青少年的行為和情緒發(fā)展,導(dǎo)致多動的發(fā)生,甚至?xí)偈购⒆赢a(chǎn)生反面行為。

    赤峰心理咨詢暖陽心理認為家長應(yīng)了解多動的病因,關(guān)注孩子的成長。及時調(diào)整可控因素,主動咨詢心理師。

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