赤峰心理咨詢暖陽心理認(rèn)為導(dǎo)致青少年不快樂的因素有很多，但這些因素之間并非是孤立的，而是有一定規(guī)律和聯(lián)系的。根據(jù)需求層次理論把這些因素進(jìn)行歸類，就能很好地理解這些因素之間相互影響的關(guān)系，更有利于找到相應(yīng)的解決方案。馬斯洛把人類的需求分成生理需求、穩(wěn)定需求、愛和歸屬感、尊重、自我實(shí)現(xiàn)五類，依次由較低層次到較高層次排列。赤峰心理咨詢暖陽心理認(rèn)為需求層次理論有兩個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，一是人人都有需要，某層需要獲得滿足后，另一層需要才出現(xiàn)；二是在多種需要未獲滿足前，首先滿足迫切需要，該需要滿足后，后面的需要才顯示出其激勵(lì)作用。一般來說，某一層次的需要相對滿足了，就會(huì)向高一層次發(fā)展，追求更高一層次的需要就成為驅(qū)使行為的動(dòng)力。相應(yīng)地，獲得基本滿足的需要就不再是一股激勵(lì)力量。赤峰心理咨詢暖陽心理現(xiàn)在就來分析青少年在這些層次需求的缺失。

穩(wěn)定感。穩(wěn)定需要包括穩(wěn)定、依賴、保護(hù)，免受恐嚇、焦慮和混亂的折磨，對體制、法律、界限的需要和對保護(hù)者實(shí)力的要求等。父母是給青少年造成穩(wěn)定感缺失的主要來源。“父母的不公平、不公正或相互矛盾會(huì)讓他們感到焦慮和不穩(wěn)定”，這些不僅會(huì)給他們造成痛苦，也會(huì)讓他們感到這個(gè)世界是不可靠、不穩(wěn)定和不可預(yù)見的。另外，家庭內(nèi)部的爭吵、肢體沖突、分居、離異、對孩子打罵、發(fā)脾氣、恐嚇、責(zé)罵、粗暴的體罰等不僅會(huì)讓孩子驚慌失措、惶恐萬分，還會(huì)讓他們害怕失去父母的愛，從而引發(fā)他們的抑郁情緒。

青少年的情緒問題、品行問題以及多動(dòng)等，與家庭環(huán)境密切相關(guān)。知識性、親密度和組織性高的家庭青少年心理行為問題少；矛盾性、追求成功、道德性高以及離異留守等非核心家庭青少年心理行為問題多。赤峰心理咨詢暖陽心理認(rèn)為和諧、親密的親子關(guān)系能夠大大減少青少年的心理行為問題。