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赤峰心理咨詢暖陽心理認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己的成長節(jié)奏,作為家長不能拔苗助長,要在讓孩子在不同的階段有不同的快樂體驗(yàn),孩子如果壓力過大,就會(huì)出現(xiàn)與年齡不匹配的行為出現(xiàn)。
孩子在家脾氣暴躁在外面卻很膽小這種情況是正常表現(xiàn),無論是我們大人還是孩子來說,在陌生的環(huán)境當(dāng)中,都會(huì)有意無意的收斂自己的脾氣。這一點(diǎn)對孩子來說是保護(hù)自己的,也是本能。
當(dāng)他對這個(gè)環(huán)境足夠熟悉了之后,建立起安全感之后,它自己的本性才會(huì),確信無疑的展露出來。我不覺得這樣孩子有什么問題,反而覺得這樣的孩子很正常。他懂得在什么樣的環(huán)境當(dāng)中,自己當(dāng)一個(gè)什么樣的心態(tài)和行為,去適應(yīng)周邊的環(huán)境。
孩子之所以會(huì)這樣,只是因?yàn)槭澜缬^尚未完成形成。他們在家里,便認(rèn)為他們高高在上,他們就是整個(gè)世界。而到了外面之后,他們才發(fā)現(xiàn),原來自己并沒有那么被在乎,于是對外辦的陌生環(huán)境感到害怕,沒有了安全感。
由此看來,我們就應(yīng)該從訓(xùn)練孩子的社交能力方面下功夫了。孩子之所以會(huì)那樣,我想可能是因?yàn)樗麄冊谏缃唤?jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重缺失。在家里可以頤指氣使,但是在外面,他們卻不知道怎么跟多人相處了。
一、孩子在家兇、在外慫,說明家長一定有這3個(gè)問題
1.不可對孩子過分溺愛
赤峰心理咨詢暖陽心理認(rèn)為有“窩里橫”毛病的孩子中,至少90%都或多或少有被家長溺愛的現(xiàn)象;這當(dāng)然也很好理解,如果沒有家長無底線、無條件的包容,孩子也不敢在家里過于放肆,做出許多無禮的行為。
所以,爸媽首先要反思自己,是否對寶寶過分溺愛,或是因家長的懶惰和逃避,面對孩子無理的要求時(shí),只是一味地答應(yīng)以此避免和難纏的熊孩子“斗智斗勇”,這終究是錯(cuò)誤的早教方式。
2.不要教孩子逃避退縮
解決了在家“窩里橫”的問題,接下來要“對付”的,是孩子“在外慫”的毛病。雖然有些孩子的性格天生偏內(nèi)向,面對陌生人難免產(chǎn)生膽怯和害怕的情緒,但過度的退縮仍然是不利于成長的。
每個(gè)孩子都需要掌握基本的社交禮儀和技能,比如向爸媽親朋好友問好、有禮貌而大方地回答長輩提出的問題、能夠與陌生人進(jìn)行必要的交流等等,這并非是對孩子的過分苛責(zé)。
所以,爸媽首先要對孩子提出要求,遵守社交禮儀、與他人打招呼都是孩子應(yīng)該做到的事情;同時(shí),家長也要鼓勵(lì)他們,少一些逃避和退縮的畏難情緒,而要懷著好的心態(tài)多和陌生人展開交流。
3.幫孩子打造一個(gè)健康的自我
要幫孩子打造一個(gè)健康的心理狀態(tài),只有不卑不亢、心懷平等和尊重,才能從根本上杜絕在家兇、在外慫的窩里橫行為;而要做到這一點(diǎn),則需要家長耐心、科學(xué)的引導(dǎo)才能做到。
一是,家長和孩子之間要保持坦誠、真摯的溝通,讓孩子做到明事理、懂禮儀,這樣才能使寶寶學(xué)會(huì)對家人謙和有禮、對外人也毫不怯場,誠懇總是重要的一點(diǎn)溝通原則。
二是,爸媽應(yīng)該以身作則,不欺騙孩子,在孩子面前能夠誠實(shí)、善良,而且不以家長的身份擺出姿態(tài),“逼”孩子聽從自己的命令和要求;否則,孩子也會(huì)學(xué)習(xí)家長不好的習(xí)慣。
二、針對窩里橫的孩子,父母該如何正確對待呢
1、給予孩子足夠的安全感
安全感,是孩子行走在這個(gè)世界的底氣。只有擁有足夠安全感的孩子,才能更快地適應(yīng)自主交朋友的階段,才能學(xué)會(huì)提升自己的社交能力。
2、有原則,不溺愛
一定要明確這一點(diǎn):愛孩子≠無條件的寵孩子。
過分的寵溺,只會(huì)讓孩子越來越無理取鬧。而有原則的愛,才是真的為孩子好。所以,不妨和孩子約定好一些規(guī)則,比如:如果有正當(dāng)合理的要求,可以跟家長提,但撒潑打滾是不被允許的;不能不尊重長輩,一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理……
3、給孩子一定的時(shí)間,潛移默化地“教”孩子社交
并不是每一個(gè)孩子都是天生的社交達(dá)人,有的孩子天生比較慢熱,也不知道該怎樣融入其他人。這個(gè)時(shí)候,家長的理解、鼓勵(lì)和引導(dǎo)就顯得尤為重要了。
赤峰心理咨詢暖陽心理認(rèn)為我們可以盡量多帶孩子出去玩,讓孩子接觸不同的人;也可以在孩子退縮的時(shí)候,帶著他在旁邊觀察,看看別人是怎么交流的;或者在家里多“演練”幾次,如何跟別人打招呼、怎么介紹自己、怎么做才能更快地融入到新環(huán)境中去。孩子沒有壓力,才能學(xué)得更快。
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