赤峰心理咨詢暖陽心理認(rèn)為家庭作業(yè)對(duì)孩子來說一直詩歌難題，很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，出現(xiàn)拖拉，磨蹭、敷衍了事的現(xiàn)象，也有些孩子喜歡一邊聽音樂，一邊寫字，家長(zhǎng)們擔(dān)心，音樂會(huì)分散孩子的注意力，于是禁止孩子寫作業(yè)的時(shí)候聽歌，引發(fā)一場(chǎng)又一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。

    聽音樂對(duì)孩子完成作業(yè)的影響其實(shí)是因人而異的，而孩子喜歡在寫作業(yè)的時(shí)候聽音樂的原因也各不相同。

    有的孩子可能本身就喜歡獨(dú)處，性格冷清。不喜歡在嘈雜的環(huán)境下完成作業(yè)，戴上耳機(jī)聽自己喜歡的音樂可以免于被別人打擾，也不用接受周圍的干擾信息，反而讓孩子更加專注，也更容易沉浸在自己世界里，提高自己做事的效率。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間聽歌和避免接觸，也很難形成開朗的性格。

    赤峰心理咨詢暖陽心理認(rèn)為有的孩子就是愛好聽歌，音樂可以給他們帶來更多的益處，也會(huì)影響孩子的心情，聽音樂能夠打動(dòng)孩子的情緒，使得這類孩子保持在一個(gè)更為好的狀態(tài)，就好像營(yíng)養(yǎng)劑一樣給孩子提供更多寫作業(yè)的動(dòng)力。

    另外，孩子寫作業(yè)的時(shí)候聽歌，會(huì)干擾做題的思路，這樣不但降低了做題的效率，而且做題的正確率更是無法保證。甚至?xí)犞犞B自己該做什么題都忘記了。做作業(yè)等于是把老師講過的課程再溫習(xí)一遍如果不能專心致志，那做作業(yè)的質(zhì)量就可想而知了。

    所以赤峰心理咨詢暖陽心理認(rèn)為在考慮孩子邊聽音樂、邊寫作業(yè)到底是不是壞習(xí)慣以前，要先明白孩子的性格，先不要刻意制止。